Etnografia dla najmłodszych – tak było w Dużym Pokoju

Tej jesieni czterokrotnie spotkaliśmy się w Dużym Pokoju z dziećmi oraz towarzyszącymi im rodzicami, babciami i dziadkami na sobotnich zajęciach Etnografia dla najmłodszych.

EDN to cykl stworzony z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Każde spotkanie traktujemy jako zaproszenie do uważnego patrzenia na świat – bliski i daleki. Chcemy pokazywać bogactwo kultury polskiej oraz kultur świata, budować ciekawość wobec tego, co nas otacza na co dzień, ale też wobec tego, co inne i nieznane. Wierzymy, że poznawanie świata pomaga lepiej rozumieć siebie i innych ludzi.

Co działo się na jesiennych spotkaniach?

Na zajęciach Etnograficzne opowieści o architekturze rozmawialiśmy o domach – o tym, jak bardzo mogą się różnić w zależności od miejsca, klimatu czy dostępnych materiałów. Wspólnie zastanawialiśmy się, czym właściwie jest dom i czy jego znaczenie wszędzie na świecie jest takie samo.

Spotkanie Azja Centralna. Od starożytności do dziś poświęcone było przede wszystkim Uzbekistanowi i krajom sąsiednim. Kulturę tego regionu poznawaliśmy poprzez muzykę – towarzyszyły nam dźwięki tradycyjnych instrumentów, a naszym nietypowym przewodnikiem był… wielbłąd.

Warsztaty Ścieżki porcelany z Chin do Europy były okazją zarówno do twórczej pracy z gliną samoutwardzalną i porcelaną pochodzącą z Chin, jak i do rozmowy o historii, pochodzeniu i znaczeniu tych materiałów.

Ostatnie spotkanie, Mandala buddyjska – sztuka harmonii, ponownie przeniosło nas do Azji. Rozmawialiśmy o symbolice mandali, o długotrwałym i uważnym procesie jej tworzenia, a także o tym, dlaczego mnisi na końcu niszczą gotowe mandale i co dzieje się dalej z użytym do nich piaskiem.

Dziękujemy za wspólnie spędzony czas, za ciekawość, pytania i zaangażowanie i do zobaczenia na kolejnych spotkaniach!

Projekt współfinansuje m.st. Warszawa.  Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II.