Podróże z antropologią. Śladami Bronka
Zapraszamy na spotkanie z cyklu Podróże z antropologią!
Danuta Onyszkiewicz opowie o samotnej podróży dookoła świata śladami Bronisława Piłsudskiego.
Podróże z antropologią. Śladami Bronka
Zapraszamy na spotkanie z cyklu Podróże z antropologią!
Danuta Onyszkiewicz opowie o samotnej podróży dookoła świata śladami Bronisława Piłsudskiego.
Obojętność, troska, wrogość… Jak reagujemy na kryzys na granicy?
Zapraszamy na spotkanie online, podczas którego porozmawiamy o tym, jakie są i z czego wynikają postawy polskiego społeczeństwa wobec kryzysu na polsko-białoruskiej granicy. Wydarzenie rozpoczniemy debatą, w której wezmą udział osoby zarówno przyglądające się tematowi od strony naukowej, jak i działające na rzecz budowania bardziej otwartego społeczeństwa. W drugiej, warsztatowej części spotkania będziemy mogli wspólnie zastanowić się, w jaki sposób możemy upowszechniać perspektywę, która pozwala dostrzec i uwzględnić doświadczenia i cierpienie osób przekraczających naszą granicę.
Projekt edukacji etnograficznej dla dzieci i młodzieży #2 Konteksty
W drugim prezentowanym fragmencie publikacji „Nasze miejsce. Projekt edukacji etnograficznej dla dzieci i młodzieży” (Warszawa 2020) przedstawiamy różnorodne przejawy lokalnego dziedzictwa i sposoby jego odkrywania.
Artykuł o etnograficznych mapach bliskich terytoriów
W najnowszym tomie „Łódzkich Studiów Etnograficznych” (nr 60, 2021) znajdziecie teks na temat naszych działań:
Anna Bińka, Kaja Kojder, Helena Patzer, Małgorzata Wojtaszczyk „Etnograficzne mapy bliskich terytoriów. Przestrzeń wsi oczami społeczności lokalnej”.
Podróże z antropologią. Katalonia
Czy można wyobrazić sobie dzisiaj życie w sposób całkowicie samowystarczalny i autonomiczny wobec rynku i państwa? W tym kierunku dążą nowo-chłopi, których inicjatywy badała w Katalonii dr Agata Hummel. Osoby związane z ruchem nowo-chłopskim starają się praktykować chłopski styl życia w połączeniu z zasadami agroekologii oraz sieciowymi formami organizacji charakterystycznymi dla współczesnych ruchów społecznych. Podczas spotkania będziemy mogli dowiedzieć się, jak w tych inicjatywach przejawia się nadzieja na to, że lepszy świat jest możliwy i dlaczego nazywane są „realnymi utopiami” czy też „now-topiami”.
Projekt edukacji etnograficznej dla dzieci i młodzieży #1 Idea
Rozpoczynamy serię wpisów, w której przedstawimy fragmenty publikacji „Nasze miejsce. Projekt edukacji etnograficznej dla dzieci i młodzieży” (Warszawa 2020). Zachęcamy do przeczytania wszystkie osoby poszukujące inspiracji do pracy z dziećmi i młodzieżą w zakresie rozwijania umiejętności społecznych, poznawania własnej okolicy, historii i dziedzictwa lokalnego. Pierwszy fragment przybliża ideę i założenia projektu edukacji etnograficznej.
Podróże z antropologią. Sudan
Podczas najbliższych „Podróży z antropologią” będziemy mogli usłyszeć opowieść dr Katarzyny Grabskiej opartą o badania etnograficzne wśród muzyczek w Chartumie. Ich udział w sudańskiej rewolucji z grudnia 2018 r. po raz pierwszy pozwolił im zaistnieć w debacie politycznej. W rezultacie, poprzez twórczą praktykę, urzeczywistniają one własne wyobrażenia o upolitycznionym i upłciowionym obywatelstwie.
„Ja-aktywistka” – relacja
Powoli kończymy kolejny polsko-ukraiński projekt „Ja-aktywistka. Seminarium wspierające dla działaczek organizacji pozarządowych i ruchów nieformalnych”. We wrześniu działaczki organizacji partnerskich Fundacja Młodzieżowych Inicjatyw Europejskich (MFEI) z Żytomierza …
Sztuką w reżim – Białoruś na plakatach Vladimira Tseslera
Vladimir Tsesler to jeden z najbardziej znanych białoruskich projektantów i grafików. Jego prace są w kolekcjach muzeów na całym świecie, m.in. w paryskim Luwrze, w galerii najważniejszych plakatów XX wieku. Zapraszamy na pierwszą, indywidualną wystawę Tseslera w Polsce.
Kryzys na granicy. Odpowiadamy na Wasze pytania
Co właściwie dzieje się na granicy polsko-białoruskiej? Jakie prawne możliwości mają obecnie osoby przekraczające polską granicę? Skąd biorą się powszechnie powtarzane informacje o tym, …
Solidarność z ludźmi na granicy
Gdy w połowie sierpnia podpisywaliśmy się pod pierwszym z apeli do polskich władz dotyczącym udzielenia pomocy przybywającym do nas uchodźcom i uchodźczyniom, nie przypuszczaliśmy, że sytuacja na polsko-białoruskiej granicy może przerodzić się w tak straszny kryzys humanitarny. W tym wpisie opisujemy nasze stanowisko i przekazujemy informacje o tym, co można robić w związku z kryzysem na granicy.
Etnografia dla młodej Polonii – relacja z projektu
Wraz z początkiem nowego roku szkolnego 2021/2022 zaczęłyśmy realizację zdalnych warsztatów etnograficznych wśród dzieci i młodzieży uczących się w szkołach polonijnych na całym świecie. Zajęcia realizowane …
Zaproszenie dla szkół z Warszawy na warsztaty „Muzyczna Warszawa” – edycja jesień 2021
Zapraszamy uczniów klas 6-8 szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych z Warszawy do udziału w warsztatach „Muzyczna Warszawa”.
Zaproszenie dla szkół z Warszawy na warsztaty „Warszawskie dziedzictwo i turystyka” – edycja jesień 2021
Zapraszamy uczniów klas 6-8 szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych z Warszawy do udziału w warsztatach „Warszawskie dziedzictwo i turystyka”.