Tradycje wielkanocne – warsztaty dla dzieci
Zapraszamy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wraz z rodzicami/opiekunami na warsztaty
[AKTUALIZACJA 13.03.2024, godz. 17:30 – Aktualnie wszystkie miejsca na zajęcia są zajęte, a formularz zapisów nie jest już aktywny. Dziękujemy za wszystkie zgłoszenia – wszystkim osobom, które wypełniły formularz zgłoszeniowy, wysłaliśmy potwierdzenia uczestnictwa w warsztatach]
Tradycje wielkanocne
sobota 16 marca 2024 godz. 11:00 dzieci w wieku przedszkolnym BRAK WOLNYCH MIEJSC
sobota 16 marca 2024 godz. 12:30 dzieci w wieku wczesnoszkolnym BRAK WOLNYCH MIEJSC
Prowadzenie: Justyna Szymańska
Zajęcia trwają godzinę i odbywają się w formie stacjonarnej w Pracowni Duży Pokój, ul. Warecka 4/6, 00-040 Warszawa. Wejście znajduje się od strony ul. Kubusia Puchatka (na drzwiach wywieszony będzie plakat).
Tradycje wielkanocne
Cukrowy baranek, jajka, chleb, sól i pieprz… Jakie jest znaczenie wszystkich rzeczy, które znajdują się w świątecznym koszyczku? Co symbolizują pisanki i skąd wziął się zajączek? Na zajęciach poznamy tradycje związane z Wielkanocą i Niedzielą Palmową, dowiemy się więcej o zwyczajach powitania wiosny i stworzymy własną wielkanocną ozdobę!
Warsztaty są bezpłatne. Obowiązują zapisy.
O uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń, obowiązuje limit miejsc.
Osoby przyjęte na warsztaty zostaną poinformowane drogą e-mailową.
Prosimy o zapoznanie się z zasadami uczestnictwa w spotkaniu.
Chcemy, aby z naszych zajęć mogło skorzystać każde chętne dziecko. W przypadku zapisu na zajęcia dziecka z niepełnosprawnością/ami, zachęcamy do kontaktu z koordynatorką projektu j.koscianska@etnograficzna.pl – wcześniejsza informacja dotycząca indywidualnych potrzeb dziecka pomoże nam dostosować dostępność zajęć.
W przypadku pytań prosimy o kontakt z koordynatorką projektu j.koscianska@etnograficzna.pl
Warsztaty odbywają się w ramach projektu „Edukuj z antropologią!” realizowanego przez Stowarzyszenie „Pracownia Etnograficzna” im. Witolda Dynowskiego. Projekt współfinansuje m.st. Warszawa.
