Serdecznie zapraszamy na trzynastą edycję Przeglądu Filmów Etnograficznych „Oczy i Obiektywy”. Podczas przeglądu wyświetlamy filmy polskich i zagranicznych twórców – zarówno nowości, jak i twórczość klasyczną, ale niedostępną dla szerokiej publiczności. W tym roku czekają na Was 3 dni projekcji filmów z całego świata oraz wydarzenia towarzyszące. 4-6 maja 2018, Służewski Dom Kultury, ul. Bacha 15 Poniżej zamieszczamy program: PIĄTEK, …
Co to znaczy być „dzieckiem z in vitro” we współczesnej Polsce? Czy taki sposób poczęcia ma znaczenie? Stowarzyszenie Pracownia Etnograficzna i Interdyscyplinarny Zespół Badań nad Dzieciństwem UW zapraszają na spotkanie z cyklu dzieci / granice / etnografie promujące książkę Dziecko, in vitro, społeczeństwo. Ujęcie interdyscyplinarne (pod red. A. Krawczak, E. Maciejewskiej-Mroczek, M. Radkowskiej-Walkowicz, 2018, Wydawnictwo Oficyna Naukowa). 17 kwietnia 2018 r., wtorek, g. …
Stowarzyszenie Pracownia Etnograficzna we współpracy ze Stowarzyszeniem Wilamowianie zapraszają na spotkanie dla osób pracujących z dziećmi i młodzieżą: Wymysiöeryś – mały język, ważna sprawa Spotkanie odbędzie się w piątek 13.04.2018, godz. 17:30 Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW, ul. Żurawia 4, s. 104 Wilamowice to niewielkie miasteczko między Bielskiem-Białą a Oświęcimiem, założone w XIII wieku przez osadników z Europy Zachodniej. Przywieźli oni ze sobą …
Wraz z końcem roku 2017 dobiegł końca również nasz dwuletni projekt „Antropologia dziś – otwarte seminaria naukowe” realizowany we współpracy z Instytutem Etnologii i Antropologii Kulturowej UW, a finansowany w ramach umowy 903/1/P-DUN/2016 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę. W ramach projektu zrealizowaliśmy 15 seminariów, w czasie których odbyły się wykłady i dyskusje z zaproszonymi gośćmi oraz 2 warsztaty metodologiczne dla doktorantów …
Jakie pytania można zadać rzece? Jak mówi się po lasowiacku? Co to są proziaki? Jak przeprowadzić wywiad etnograficzny? Na te i inne pytania można znaleźć odpowiedź oglądając wystawę uczniów klasy IV a ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Tuszymie. Wystawa jest zwieńczeniem warsztatów etnograficznych realizowanych w ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży – edycja II” …
Trójwymiarowe kartki, makiety najbliższej okolicy, własnoręcznie zrobione gry i zabawki – nad wszystkim tym pracowali uczestnicy warsztatów etnograficznych, które jesienią i zimą 2017 roku przeprowadziliśmy w małych miejscowościach woj. mazowieckiego. Zajęcia skierowane były do seniorów, młodzieży i dzieci. Seniorów zaprosiliśmy na spotkania zatytułowane „Etnodizajn na poważnie i wesoło”, podczas których wspólnie dyskutowaliśmy o różnych sposobach sięgania do tradycji i korzeni. Punktem wyjścia dla rozmów …
Zapraszamy do oglądania nagrania z kolejnego seminarium The paper argues that to understand the securitization of migration and the way imaginations and institutions of security and fear operate and are being instrumentalized it is helpful to understand how security and fear are intertwined in reciprocal, relational and multiple ways. Both in the US and in Europe political …
Tak, lubiłem szkołę. Wiadomo, czasami mi się nie chciało chodzić. Ze szkołą kojarzy mi się nauka i zabawa z kolegami. Nigdy nie lubiłem i nie lubię zupy mlecznej. Dziadek Adam Wspomnienia seniorów na temat lat szkolnych spisali uczniowie Szkoły Podstawowej w Nowym Grodzicznie, zbierając materiały do wystawy pod tytułem „Szkoła naszych babć i dziadków”. Ekspozycja powstała w ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo …
Na czym polega gra w pikara? Jak zrobić karuzelę na lodzie? Czy odwietki to miły zwyczaj? Ale też: czy da się łączyć pracę z opieką nad małym dzieckiem? Jak można wykorzystać zniszczone przedmioty? Ile swobody dawać dziecku, dbając o jego bezpieczeństwo? To tylko niektóre z pytań, które padały w trakcie realizacji projektu „Między pokoleniami: etnografia i dziedzictwo”. Wspólnie z gośćmi spotkania będziemy próbowali na nie odpowiadać podczas finału …
Niemal 100 lat temu, w 1918 roku, Warszawa i Praga zostały stolicami niepodległych państw. Okres międzywojenny był dla nich czasem modernizacji, emancypacji kobiet, rozwoju życia kulturalnego, ale też czasem kryzysu ekonomicznego, radykalizacji nastrojów społecznych, niestabilności politycznej i wzrostu tendencji nacjonalistycznych. Współtworzone wtedy nie tylko przez Polaków i Czechów, ale w ogromnej mierze przez społeczności żydowskie (Warszawa i Praga) czy niemieckie (Praga), były areną niezwykłej aktywności społecznej i kulturalnej, a jednocześnie różnorodnych form oporu wobec …
Serdecznie zapraszamy na spotkanie z prof. Alisse Waterston, z którą będziemy rozmawiać o jej książce: My Father’s Wars: Migration, Memory and the Violence of a Century środa 11.10.2017, godz. 18:00 Pracownia Duży Pokój, ul. Warecka 4/6 (wejście od ul. Kubusia Puchatka) Wydarzenie na Facebooku “My father was born into war,” begins Alisse Waterston’s intimate ethnography, a remarkable saga that is also social history. …
Warszawskie Dni Seniora w Pracowni Duży Pokój! 1 października 2017 (w niedzielę) o 18:00 zapraszamy do Pracowni Duży Pokój. Będziemy oglądać niezwykły film „Debiutanci” (2010, reż. Mike Mills), a potem o nim dyskutować i zastanawiać się, jak wspierać członków rodziny w ich coming outach. W spotkaniu weźmie udział Katarzyna Remin, członkini zarządu Kampanii Przeciw Homofobii. Spotkanie poprowadzi Lucyna Dąbrowska, założycielka grupy …
Zapraszamy do oglądania nagrania seminarium z udziałem prof. Mortena Pedersena z Uniwersytetu Kopehhaskiego. Based on fieldwork among Lutheran priests in Denmark and among Mongolian evangelical converts, this paper explores the central role played by doubt in these and other Christian contexts. Far from signaling an inability or an unwillingness to believe, doubt is here perceived to be an intrinsic element of and …
Czas wolny jest kategorią pojemną, rozmaicie rozumianą i często krytykowaną za brak precyzji i zawarte w niej „skrzywienia” (europocentryzm, androcentryzm, skupienie się na doświadczeniu klasy średniej, elityzm itd.). Anna Horolets proponuje dyskusję o tym, czy jest mimo to kategorią użyteczną w badaniach doświadczenia migracyjnego. Od autorki: Czy badania czasu wolnego migrantów mogą dać bardziej złożony obraz sytuacji migracyjnej i tożsamości migranckiej? Dla filozofów …
