Currently browsing category

relacja

plakat informujący o szkoleniu w języku ukraińskim, grafika z głowami kobiet

„Ja-aktywistka” – relacja

Powoli kończymy kolejny polsko-ukraiński projekt „Ja-aktywistka. Seminarium wspierające dla działaczek organizacji pozarządowych i ruchów nieformalnych”. We wrześniu działaczki organizacji partnerskich Fundacja Młodzieżowych Inicjatyw Europejskich (MFEI) z Żytomierza i Platforma Inicjatyw Teplitsia ze Słowiańska wzięły udział w szkoleniu online „Fokus na aktywistkę. Spotkania o wypaleniu dla aktywnych kobiet”. Wspólnie pracowałyśmy nad motywacją, samoświadomością i umiejętnościami pozwalającymi działać ku poprawie warunków pracy w organizacjach pozarządowych. Obecnie przygotowujemy …

zdjęcie ściany drewnianej chałupy z otwartym oknem i fioletowymi kwiatami

Etnografia dla młodej Polonii – relacja z projektu

Wraz z początkiem nowego roku szkolnego 2021/2022 zaczęłyśmy realizację zdalnych warsztatów etnograficznych wśród dzieci i młodzieży uczących się w szkołach polonijnych na całym świecie. Zajęcia realizowane w ramach projektu “Etnografia dla młodej Polonii” przybliżają uczniom polską kulturę i regiony etnograficzne. Uczymy poprzez zabawę – tańce, śpiewy, opowieści; większość lekcji zakończona jest pracą plastyczną, do której uczestnicy we własnym zakresie …

czarno-białe zdjęcie, pan struga koło od kołowrotka

Teren. RE-wizyty

Zachęcamy do zapoznania się z projektem „Teren. RE-wizyty” realizowanym przez Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie. Stowarzyszenie „Pracownia Etnograficzna” zostało zaproszone do współpracy w tym projekcie i realizowało warsztaty wydobywcze „Etnograficzne mapy rzemieślników”, które poszerzyły kontekst dokumentowania lokalnego dziedzictwa kulturowego.

grupa młodzieży siedzi w kręgu na krzesłach i ogląda mapy Nasza Wola

Etnograficzne lato w mieście 2021 – parę słów na zakończenie projektu

Za nami kolejna edycja etnograficznego lata w mieście. Bardzo dziękujemy szkołom za zaproszenia, a wszystkim dzieciom za aktywny udział w zajęciach.  W tym roku prowadziliśmy zarówno krótkie, jednorazowe spotkania, jak i zrealizowaliśmy długi projekt etnograficzny. W ramach warsztatów jednorazowych dzieci poznawały Warszawę, a także sztukę wycinanki łowickiej i Mazowsze widziane z perspektywy muzyki. Ale podróżowaliśmy także dalej – na południe i wschód. Uczestniczki i uczestnicy spotkań …

Zakończył się projekt „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży”

W ramach działania prowadziliśmy warsztaty etnograficzne skierowane do dzieci i młodzieży z mniejszych miejscowości z terenu całej Polski. Zajęcia miały na celu zainteresowanie uczestniczek i uczestników najbliższą okolicą, a także prezentację narzędzi pomocnych w poznawaniu historii i kultury najbliższego otoczenia. Równolegle do warsztatów, pracowaliśmy nad nową publikacją – efektem prac jest książka „Nasze miejsce. Projekt edukacji etnograficznej dla dzieci i młodzieży”. Więcej o książce …

Co działo się podczas tegorocznego Lata w mieście? – relacja

Nauka przez zabawę, dużo słońca, podróże po kulturach świata, poznawanie Polski i Warszawy, aktywności na dworze i przede wszystkim zaangażowane i zadowolone dzieci – tak w skrócie wyglądało Etnograficzne Lato w mieście 2019. Podczas tegorocznych wakacji zaprosiliśmy dzieci biorące udział w akcji Lato w mieście na warsztaty etnograficzne, a także do udziału w grze terenowej po osiedlu domków fińskich na warszawskim Jazdowie. Każde ze spotkań i każdą z gier wspominamy …

Kobiecość i medycyna – nagranie dyskusji wokół książki

Czy medycyna ma gender? Czy kobiety i mężczyźni są równi wobec jej działań? Co można powiedzieć o kulturze i społeczeństwie, obserwując różne choroby dotykające tylko kobiet? Czym w perspektywie antropologicznej jest zespół Turnera? Pretekstem do rozmowy na te tematy było wydanie książki Zespół Turnera. Głosy i doświadczenia (red. E. Maciejewska-Mroczek, M.Radkowska-Walkowicz, M. Reimann, Oficyna Naukowa 2019). Zespół Turnera występuje tylko u kobiet, jest zbiorem …

Dzień Kobiet z Uchodźczyniami – nagranie debaty

Jeśli chcesz wiedzieć, czy łatwo jest być muzułmanką w katolickim kraju i co czuje człowiek, gdy kolejny raz tłumaczy „czego tutaj szuka” i „czemu nie wraca do siebie”,  zapraszamy do obejrzenia nagrania debaty, która nieprzypadkowo odbyła się 8 marca – w Dzień Kobiet. Tego dnia chcieliśmy przede wszystkim mówić o nich, ich życiu, doświadczeniach, problemach i sposobach radzenia sobie oraz o nadziejach i planach na przyszłość. …

Kresowy Kalejdoskop – nagranie dyskusji wokół książki Włodzimierza Mędrzeckiego

„Raj utracony, skarb zdobyty za cenę krwi bohaterów szerzących cywilizację wśród ludów Wschodu? A może raczej kolonia „panów” i miejsce ucisku podbitej ludności? Pierwszy obraz wyłania się ze wspomnień polskich sierot po Kresach. Drugi – znany jest z propagandy nieprzyjaciół II Rzeczypospolitej. Włodzimierz Mędrzecki przekonuje, że oba są dalekie od prawdy. Kresowy kalejdoskop to książka potrzebna od lat. Przedwojenne polskie …

„Życie codzienne we wspomnieniach z dawnych lat – Radłów i okolice” – wystawa w ramach projektu Nasze miejsce

Życie codzienne stało się tematem badań i wystawy stworzonej przez uczniów Szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Radłowie  w ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży” dofinansowanego przez Muzeum Historii Polski w ramach programu Patriotyzm Jutra. Jak dawniej w Radłowie i okolicach ludzie pracowali? Jak spędzali święta i dni wolne? Jak wyglądało życie dziecka i jak …

„My i nasz Baligród” – wystawa w ramach projektu Nasze miejsce

Historia Baligrodu, Baligród dawniej i dziś czy Pamięć o trudnych czasach to tematy, które wzięli na warsztat uczniowie klasy VI ze Szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Baligrodzie podczas pracy nad wystawą wieńczącą udział w projekcie „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży” dofinansowanego przez Muzeum Historii Polski w ramach programu Patriotyzm Jutra. W październiku i listopadzie 2018 r., pod opieką etnografki …

Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieży – nagranie dyskusji wokół książki

Co dzieci i młodzież mówią na temat współczesnych narzędzi i technologii psychiatrycznych? W jaki sposób rozwój neuronauki zmienia status psychiatrii i życie młodych osób z diagnozami psychiatrycznymi? Czy związane z zaburzeniami doświadczenia młodych ludzi są różne w zależności od pozycji społecznej, kapitału symbolicznego i ekonomicznego ich rodzin? Nagranie spotkania z cyklu dzieci / granice / etnografie promujące książkę „Antropologia psychiatrii …

„Mały etnolog tropem wsi i okolic” – wystawa w ramach projektu Nasze miejsce

Jakie pytania można zadać rzece? Jak mówi się po lasowiacku? Co to są proziaki? Jak przeprowadzić wywiad etnograficzny? Na te i inne pytania można znaleźć odpowiedź oglądając wystawę uczniów klasy IV a ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Tuszymie. Wystawa jest zwieńczeniem warsztatów etnograficznych realizowanych w ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży …

Edukuj z antropologią na Mazowszu! Relacja z projektu

Trójwymiarowe kartki, makiety najbliższej okolicy, własnoręcznie zrobione gry i zabawki – nad wszystkim tym pracowali uczestnicy warsztatów etnograficznych, które jesienią i zimą 2017 roku przeprowadziliśmy w małych miejscowościach woj. mazowieckiego. Zajęcia skierowane były do seniorów, młodzieży i dzieci. Seniorów zaprosiliśmy na spotkania zatytułowane „Etnodizajn na poważnie i wesoło”, podczas których wspólnie dyskutowaliśmy o różnych sposobach sięgania do tradycji i korzeni. Punktem wyjścia dla rozmów …