20 grup dzieciaków (i młodzieży) 8 edukatorek i edukatorów 8 miejscowości 18 warsztatów 2 długie projekty zakończone wystawami Setki przejechanych kilometrów Niepoliczalna liczba miłych chwil A to wszystko w ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży”. Podczas warsztatów przyglądaliśmy się lokalności i staraliśmy się dzielić z uczniami kluczami do niej, sposobami na jej poznanie, …
W ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży” w Gródku pracowaliśmy z grupą uczniów z klas VII i VIII. Wspólnie przygotowaliśmy wystawę pod trójjęzycznym tytułem NASZE MIEJSCE. OPOWIEŚCI Z GRÓDKA I OKOLIC. НАШАЕ МЕСЦА. АПОВЯДАННІ З ГАРАДКА І ВАКОЛІЦ. NASZE MIESCA. APOWIESCI PRA HARADOK I WAKOLICY.Wystawa powstała dzięki współpracy grupy uczennic i uczniów z gródeckiej szkoły z dwojgiem …
Are you interested in teaching anthropology outside the university? Would you like to develop projects that educate and inspire? Drawing on examples from around the world, this workshop invites participants to think deeply about what it means to teach and learn anthropology in different contexts and to consider the practical challenges and opportunities in this area. 09.12. 2019, …
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmu z wernisażu wystawy w Moszczance. Zobaczcie, jak wiele osób przyszło, jakie piękne i barwne są stroje ludowe z okolic Moszczanki, jak wspaniale się wszyscy bawili! Wystawę wraz z uczniami i uczennicami szkoły w Raszkowie przygotowały Justyna Orlikowska i Katarzyna Kamler, film nakręciła Alicja Plachówna. Dofinansowano ze środków Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach Programu „Patriotyzm Jutra”.
Projekt w skrócie Sportsmenki, aktywistki, artystki, polityczki, naukowczynie… Okres dwudziestolecia międzywojennego to czas przełomowy dla kobiet w Polsce. Kobiety zdobywają nowe prawa, w tym prawo wyborcze i rozpoczynają pracę w zawodach, które wcześniej zarezerwowane były dla mężczyzn. W naszym nowym projekcie „Warszawianki dwudziestolecia międzywojennego” chcemy opowiedzieć o kobietach tamtych czasów, które wykazały się siłą i determinacją w osiąganiu swoich celów …
Jeśli śledzicie naszego facebooka, pewnie już czytaliście o wystawie w oborze(!) w miejscowości Moszczanka. Dziś opowiemy Wam nieco o „kuchni” tego projektu. Uczestniczyli w nim uczniowie i uczennice ze szkoły w Raszkowie pod opieką etnografek – Justyny Orlikowskiej i Katarzyny Kamler. Od początku młodzież była bardzo zaangażowana i chętna do pracy. Podobało im się wyjście w teren i zadawanie pierwszych pytań – od razu rozbiegli …
Czy polskie sanatorium to tylko Ciechocinek, w którym Maksi Kaz rusza na łowy? A może to oniryczna i wyodrębniona rzeczywistość, podobna to tej, w której funkcjonują bohaterowie “Młodości” Paolo Sorrentino? Instytucja totalna z całym arsenałem narzędzi opresji? Miejsce poza obszarem obowiązywania codziennych reguł gry, zachęcające do zabawy i romansów? Zmedykalizowana przestrzeń, zmuszająca do definiowania swoich chorób? Czym jeszcze może być sanatorium? Porozmawiajmy o tym, czego dowiadujemy się …
Pierwsze skojarzenie z Ursusem to wciąż traktory, chociaż zakłady produkujące ciągniki przestały działać kilka lat temu. Przez ponad wiek były jednak sercem tej dzielnicy. Dlatego tak bolesne jest, że znikają po kolei ślady po fabryce. Wkrótce te losy podzieli budynek zakładowego domu kultury, dziś Ośrodek Kultury Arsus. To, co po nim zostanie, to opowieści. W czasie warsztatów z mieszkankami i mieszkańcami dzielnicy zebraliśmy je i stworzyliśmy film. …
W ostatniej dekadzie PRL z Polski wyjechało na stałe ok. 1,3 mln Polek i Polaków. Wśród migrujących byli azylanci stanu wojennego, uchodźcy solidarnościowi, migranci zawodowi o bardzo różnych stopniach wykształcenia i kwalifikacji. Jakie były ich doświadczenia emigracyjne? Jak wyglądało ich życie codzienne oraz zaangażowanie polityczne i społeczne w nowych krajach zamieszkania? Czym różniły się ich doświadczenia od współczesnych migracji Polaków …
Już po raz czwarty mamy przyjemność zaprosić szkoły podstawowe z miejscowości do 20 tys. mieszkańców na warsztaty etnograficzne dla klas IV-VIII organizowane w ramach projektu „Nasze miejsce. Lokalna historia, pamięć i dziedzictwo w edukacji dzieci i młodzieży”. Podstawowym celem projektu jest zainspirowanie uczniów do samodzielnego odkrywania dziedzictwa, tradycji i historii swojej najbliższej okolicy i wyposażanie ich w niezbędne …
Czym jest dzisiejszy sport kobiecy oraz w którym miejscu zaczyna i kończy się ciało antropolożki podczas prowadzenia swoich badań etnograficznych? Zapraszamy na dyskusję wokół książki „Ucieleśnione w ruchu. Polskie biegaczki wyczynowe w perspektywie antropologicznej” autorstwa Karoliny Szymy, podczas której porozmawiamy o bieganiu, zmysłach i autoetnografii. Gośćmi panelu będą Anna Witeska-Młynarczyk (UW) oraz Wika Krauz (UW). Spotkanie poprowadzi Monika Stachura (miesięcznik „Sens”). …
Nauka przez zabawę, dużo słońca, podróże po kulturach świata, poznawanie Polski i Warszawy, aktywności na dworze i przede wszystkim zaangażowane i zadowolone dzieci – tak w skrócie wyglądało Etnograficzne Lato w mieście 2019. Podczas tegorocznych wakacji zaprosiliśmy dzieci biorące udział w akcji Lato w mieście na warsztaty etnograficzne, a także do udziału w grze terenowej po osiedlu domków fińskich na warszawskim Jazdowie. Każde ze spotkań i każdą z gier wspominamy …
Budynek, w którym mieści się kino Ursus, niegdyś zakładowy dom kultury przy fabryce ciągników, wkrótce przestanie istnieć. Przez prawie 70 lat istnienia kino było świadkiem pierwszych randek, przełomowych spotkań, ciekawych premier i ważnych przeżyć. Zapraszamy na międzypokoleniowe warsztaty, w ramach których podzielimy się swoimi opowieściami o tym miejscu, powrócimy do wydarzeń z przeszłości i wspólnie stworzymy na ten temat krótki film. Twoja …
